初高中数学衔接的教学策略研究

李远游

《文渊(小学版)》 2018年11期

重庆市两江中学校 重庆 401142

课程改革的不断深入,做好初高中数学教学的衔接工作也显得愈发重要.在高中阶段,很多学生下了很大力气去学习数学,但是成绩没有多大进步.其中一个很重要的原因在于:学生初高中的数学衔接教育没有做好,很多教师要么是没有认识到衔接教育的重要性,要不就是没有认真地把衔接教育做好,或是不知道如何对学生进行衔接教育.本文就初高中数学衔接的教学策略展开探讨.

初高中;数学课程;衔接教学