探究激励性教育在初中数学课堂教学中的作用

邓念

《文渊(小学版)》 2018年11期

贵州省毕节市七星关区第二实验学校 贵州 毕节 551700

激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中.心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力.

初中数学;激励;内部动力