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谢丹
《文渊(小学版)》 2018年11期
江西省赣州市第五中学 江西 赣州 341000
音乐课对孩子审美情趣培养具有重要作用,初中教学课堂中师生互动的良好开展,创造一个和谐的音乐课堂氛围,充分调动学生的积极性,使学生可主动参与到音乐交流互动中,可提高学生的音乐鉴赏能力.鉴于此,本文对初中音乐课堂教学中师生互动的原则与互动方式进行简要探讨,提升音乐教师教学能力的同时,处理好师生关系,提高音乐教学质量.
初中教学;音乐课堂;师生互动问题

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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