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邹建军
《文渊(小学版)》 2018年11期
江西省丰城市山林岗中学 江西 丰城 331100
实验可提高学生解决问题的能力,对提高物理学习成绩具有积极的促进意义.在常规实验教学中,教师提倡记忆、背诵,教学模式单一,缺乏创新,学生学习的兴趣不高.因此,教师应积极改进、创新实验教学方法,增强实验的新鲜感、吸引力.
初中物理;实验;教学方法;创新;思路

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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