音乐史与现代教育技术的有效整合与思考

程文静

《文渊(小学版)》 2018年11期

河南省正阳高级中学 河南 驻马店 463600

音乐是一门艺术,是培养学生学会鉴赏、学会创作的一门课程.作为音乐教师,在搞好专业教育的同时,必须加强对学生的创新教育.教师要根据学生的年龄特点,激发学生的好奇心,灵动学生思维.要抓好对初中生的音乐创造能力的培养,提高学生的音乐素养,发掘学生的探究能力,培养学生的想象力和创造力.这需要打破传统教学方式,创造性地开展音乐教学,努力做好现代教育技术与音乐教学资源的整合,确实增强音乐教学效果.

音乐;教学;整合