初中田径运动技能学习评价指标体系的构建

许平

《文渊(小学版)》 2018年11期

广东省珠海市第四中学 广东 珠海 519015

体育学习评价关系到学生学习生活中的多个方面,其中运动技能学习是学生进行体育知识学习的载体.另外,运动技能的学习,还是体育课程的基础学习领域.随着我国新课程改革的不断深化,体育课程教学改革随之更加深入的进行,运动技能学习评价在体育课程学习评价中的作用更加明显,因此,针对田径运动技能学习评价指标体系的探索构建就显得十分重要.对此,本文针对初中田径运动技能学习评价指标体系的构建进行了深入的分析研究,以期能够进一步强化体育课程评价标准在实际当中的可操作性,并为相关体育教师提供可借鉴的参考.

田径;运动技能;学习评价;指标体系