生活化教学情景带入——小学数学生活化教学研究

郑艳景

《文渊(中学版)》 2018年12期

河北省魏县第三完小 河北 邯郸 056800

小学数学是学生学习数学的起步雨奠基阶段,培养学生对数学的兴趣和信心是数学教学的重要要求.本文主要是结合实际教学经验,介绍生活化教学在小学数学教学中的优势和应用措施,希望对提高小学数学教学效率有所帮助.

小学数学;生活化教学;课堂教学;效率;兴趣