初中语文情境教学应用策略

黄小璐

《文渊(中学版)》 2018年12期

江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇茶园小学 江西 上饶 333199

在初中语文教学中,利用情景教学,可以激发学生学习热情,使学生主动参与到课堂学习中.在新课程教学背景下,传统的教学方式已经无法满足学生学习需求,利用情境教学,不仅符合新课程对语文教学要求,同时有利于学生综合素质提升,对学生学习能力和语文素养培养具有促进作用.

初中语文;情境教学;方法策略