浅谈"赏识教育"在高中英语教学中的运用

于影

《文渊(中学版)》 2018年12期

本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000

所有人都希望得到他人的赞赏,这种赞赏会对人们的行为习惯带来积极的影响.学生更是需要赞赏,赞赏有助于引导学生,使学生形成积极的学习动力.教师需要主动利用赞赏教育树立学生学习自信心,调节学生的学习心理.在学生收获自信以后,自然能够勇敢的克服生活中的问题.本文将以高中英语为例,分析高中英语对赏识教育的应用方法,希望能够最大化赏识教育作用,体现现代教育价值与意义.

赏识教育;高中英语;教学方法