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吕娟
《文渊(中学版)》 2018年12期
新疆生产建设兵团第五师双河市89团小学 新疆 双河 833408
现今互联网越来越发达,课程改造也在不断的更新,多媒体教学已经广泛的运用到课堂教学中.多媒体教学具有逼真、高效、直观的有点,而且相对比传统教学灵活性大,可以动态演示,我们可以在小学数学的教学中,利用多媒体创设情景来充分的激发学生的数学学习积极性.让学生跟教师有了互动,让学生更高效的获得新的数学知识.本文中我们将对多媒体辅助小学数学教学进行探讨,分析多媒体辅助教学的优势.
多媒体;小学数学;教学;优势;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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