高中数学合作学习探究

李伸贵

《文渊(中学版)》 2018年11期

吉林省敦化市官地中学 吉林 敦化 133700

随着高中数学课程改革的全面展开,传统的教学模式已不能适应新课标的要求.小组合作学习的教学模式已经受到了越来越多的教师的欢迎,合作学习的方式也越来越成为学生自身发展的需要.如今,在自主学习中学会与人合作,成了个人发展和社会进步的必然要求.笔者结合多年的教学实践经验对高中数学合作学习的模式建设策略进行剖析与探讨,以供同行借鉴和参考.

新课程;合作学习;高中数学实践