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张秋红
《文渊(高中版)》 2018年12期
汾阳市南门小学 山西 汾阳 032200
合作探究法的应用,为目前小学生数学教学提供了不错的道路,同时这个方法的应用也取得了优异的教学效果.此方法的实施能够激发学生学习兴趣,让学生一改以往的被动吸收,变为主动探索数学知识,极大的提高了小学数学的教学水平,同时也让学生的学习能力得到了提升.下面笔者将结合目前小学数学教学的实际情况,全面展开分析探讨合作探究法在小学数学中的应用.
合作探究法;小学数学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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