提高小学数学作业布置的有效性

颜映秋

《文渊(高中版)》 2018年12期

广东省河源市第二小学 广东 河源 517000

新形势下,素质教育理念和新课程教育改革对于学生的知识学习和教师教学产生一定影响,教师开展数学知识教学,应该综合把握教学任务和教学目标,并展开多样化的教学,以此增强学生的知识理解能力.本文基于提高小学数学作业布置的有效性 展开了研究分析.

提高;小学数学;作业布置;有效性;研究分析