浅谈中职应用文写作教学中生活情境法的运用

杨倩

《文渊(高中版)》 2018年12期

烟台工贸技师学院 山东 烟台 264000

随着职业教育的快速发展,用人单位对中职学生的综合职业素质提出了更高的要求.如何提高中职学生的应用文写作能力,成为摆在中职语文教师面前的一大难题.我们通过在课堂教学中引入情境教学法,创设生活情境应用文写作教学情境,进行课堂教学设计,使学生在合作、互助的课堂氛围中快速、准确地行文.

中职;应用文写作;生活情境法