浅谈小学语文教学中如何有效利用生活情景教学

宁廷芬

《文渊(高中版)》 2018年11期

雷波县箐口乡中心校 四川 凉山 616500

小学阶段学生理解能力方面相对较弱,而"语文来源于生活,最终又回归于生活",所以小学语文教学中,我们要善于利用和结合生活的场景和实际事例来帮助学生对语文知识的理解,促进学生语文学习质量和效率的提升..

生活化情景;小学语文;教学应用