借助线段图开启数学思维

郭永华

《文渊(高中版)》 2018年11期

珠海市斗门区实验小学 广东 珠海 519100

线段图能够帮助学生在形象思维与抽象思维之间搭建一座桥梁,有利于学生理解题意,分析题中数量之间的关系,激活解题思路.

线段图;分析;理解;思维