高中音乐教学情境类型摭拾

洪雷刚

《文渊(高中版)》 2018年11期

江苏省宿迁市沭阳县正德中学 江苏 宿迁 223600

情境教学是当前高中音乐新课程改革中的一种新的教学形式,教师要潜心钻研,创设出真正适合学生个体发展需要的情境效果.本文讨论了高中音乐教学情境的基本类型.

高中音乐;课堂教学;情境;类型