融游戏元素于幼儿科学领域教学之中

董鸿珍

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省宜黄县青少年校外活动中心 江西 宜黄 344400

幼儿时期是启蒙时期,但是对于幼儿来说,2-4岁之间和5-6岁的幼儿还是不同的,2-4岁的幼儿只能通过引导来逐步耐心的对他们进行科学的教学,重视的是教学过程,在过程中让幼儿能够打下学习的基础[1].而5-6岁的幼儿已经具备了一定的基础能力,则在教学的时候需要以结果为主,引导他们完成教学目标.这些都是在科学领域教学中的教学方式.

融入游戏元素;幼儿;科学领域教学