浅谈数学课前预习

许建

《文渊(小学版)》 2019年11期

黑龙江省鹤岗市第四中学 黑龙江 鹤岗 154101

古人云:"凡事预则立,不预则废",学习数学也应该如此.教学顾名思义是由教与学两部分组成,它们的和谐统一,才会使教学达到良好的效果.作为教师授课前进行认真备课,是上好一堂课的前提,作为学生课前预习所学内容,更是学好一节数学课的前提.课前预习的作用——在整个数学教学过程中,学生的课前预习的好坏将决他的听课效果;课前预习讲究科学方法——指、读、查、划、思和写、评;课前预习教师要有评价——学生课前预习质量的好坏离不开,老师的鼓励和指导.

自主学习;评价;科学方法;核心素养等