小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神

周建武

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省抚州市资溪县泰伯小学 江西 抚州 335300

数学作为基础教育课程的重要组成部分,知识体系完善、知识点之间的逻辑性联系严谨,需要学生通过探究的方式进行数学知识的学习与理解.因此,在小学数学教学中,教师就应结合新课程改革的精神以及数学的学科特点,引导学生通过自主探究的方式进行学习,实现学生主动探究精神的培养.

小学数学;课堂教学;主动探究精神;培养策略