试论自然拼读法应用在小学英语教学中的运用

穆文先

《文渊(小学版)》 2019年11期

河北省邯郸市永年区临洺关镇总校 河北 邯郸 057150

小学生系统学习英语,最大障碍是单词,存在着记忆困难,并且易于忘记的问题.单词已经成为影响小学生英语兴趣一个主要因素,为了帮助其解决这个难题,本文提出了有效运用自然拼读法,通过字母组合规律拼读和记忆,仅供参考.

小学;英语教学;自然拼读法;有效运用