如何在小学数学教学中有效开展小组合作

段红娟

《文渊(小学版)》 2019年11期

保定市清苑区第二小学 河北 清苑 071100

小组合作学习是数学教学中重要的学习方式之一,这种学习方式自新课程改革以来越来越受到教育实践者的青睐.结合当前小学数学教学中小组合作学习的实际情况和不足,阐述了有效开展小组合作学习的"教师跟进"策略、"先行组"策略和"多平台"策略的具体做法,针对性的指导学生逐步掌握交流讨论的基本技能,使组内交流有比较、有总结,全班交流有层次、有重点、有详略、有质疑、有提升,使小组讨论、全班交流成为学习不断深入的过程,提高课堂学习效率.

小组合作;有效开展;教师跟进;先行组;多平台