翻转课堂教学模式在初中作文教学中的应用探讨

陈雅虹

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省南昌市第十五中学校 江西 南昌 330003

作文是初中语文教学中的重点、难点,写作能力的好坏直接影响着学生的语文素养水平.在传统教学模式下,作文教学的效果是十分不理想的.由于教师没有考虑学生的喜好问题,只严格地依据教学内容,给学生布置死板、生硬的课题供学生写作,导致学生心生抱怨,不愿意学习作文.再加上为了追赶教学进度,教师还经常会加大写作的任务量,从而给学生带来严重的写作负担.随着翻转课堂教学模式的运用,教师可以有更多的机会,掌握学生的作文学习情况.

翻转课堂;初中作文;应用