微课在中职院校计算机基础教学中的实践应用探讨

边巴扎西

《文渊(小学版)》 2019年11期

西藏拉萨市第一中等职业技术学校 西藏 拉萨 850000

根据对微课教学模式的调查,发现使用微课可以为学生带来许多有利于学习的因素,使其培养出自主学习的能力.本文主要从微课的角度出发,首先分析了其存在的概念和优势,其次就是微课使用在中职院校计算机基础教学中为学生带来什么有利因素,最好是从多个方面进行描述,以便在日后实际教学中提供参考.

中职院校;基础课程;微课课程