首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 打造有"温度"的高中物理探究性课堂

  • 打造有"温度"的高中物理探究性课堂

    作 者:

    张敦霖

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    海南省东方市琼西中学 海南 东方 572600

    摘 要:

    探究性课堂指以培养学生探究思维、探究能力为目的的课堂,以教师引导、学生自主探究、合作探究为主,促使学生独立思考、合作讨论,共同分析问题、解决问题.换言之即是:探究性课堂是以学生为主体的课堂,需要师生互动、生生互动,这样的课堂是有"情感温度"的,有学习深度和教学效率的.但关于如何搭建高中物理探究性课堂我们一直处于研究阶段,下文结合自身教学经验,重点分析探究性课堂以及如何打造有"温度"的探究性课堂.

    关键词:

    高中物理;探究性课堂;合作探究

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