浅谈小学英语词汇教学的有效性

马玉海

《文渊(小学版)》 2019年11期

四川省南充市仪陇县三蛟镇小学校 四川 南充 637605

词汇教学是小学英语教学中的一个难题,然而,为了学好英语,学生必须掌握大量的词汇,拥有词汇基础.教师可以通过不同的方法措施,对学生进行词汇传授,让学生英语意识到学习和掌握单词的重要性.现在从课堂游戏化、小组互帮互助和利用多媒体信息技术等方式设计来丰富学生的词汇量,积极调动学生学习词汇的兴趣,养成良好的学习习惯.

小学英语;词汇教学;方法措施