首页 > 文渊(小学版) > 2019年第10期 > 探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学

  • 探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学

    作 者:

    李素娟

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年10期

    单 位:

    山西省大同市浑源县鑫源小学 山西 大同 037400

    摘 要:

    古诗文是我国的传统文化,拥有悠远的历史.古诗文是我国历史文化的传承,是我国传统文化的经典部分,有利于学生们近距离接触经典,铭记经典.对于刚刚步入学校生活的小学生们来说,诵读经典是十分有必要的,不仅是经典的古诗文,还有古诗文中涉及的典故都可以让学生们近距离接触我国的传统文化,培养他们的阅读能力、理解能力、记忆能力,培养他们的文化素养,陶冶他们的情操,让学生们不只是在学习文化,还能理解文化、热爱文化.经典古诗文不同于现在的白话文,它对学生们的要求更高、更严格,学好我国传统的经典文化对传承经典有着重大的影响.

    关键词:

    小学语文;经典诵读;教学

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