基于核心素养的小学数学计算教学实践探析

李冬兰

《文渊(小学版)》 2019年10期

湖南省隆回县横板桥镇中心小学 湖南 邵阳 422201

随着新课改的不断深入,核心素养这个词也越来越多的在各个学科的教学中被提及,核心素养的理念正在慢慢影响着当今的课程教学,许多教师也开始将核心素质融入现代的教学之中.通过核心素质的培养,不仅有助于提升学生的适应能力,促进学生主动学习的意识的增强,还可以让学生在成长的过程中形成优良的道德品质品格.在小学数学计算中融入核心素质,不仅有利于提高学生的计算能力,还可以拓展学生的数学思维,锻炼学生的逻辑思维能力,进而实现学生的综合素质提升,并且以后的初高中数学学习打下基础.

核心素质;小学数学;计算;教学实践