多媒体技术在初中英语口语教学的应用

孙国芝

《文渊(小学版)》 2019年10期

农安县开安镇初级中学 吉林 农安 130200

近年来兴起的多媒体信息技术辅助教学寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视、听觉,使学生感受到语言和音像的不断冲击,有意注意、无意注意和有意后注意交替进行.使学生身临其境,高度参与,提高他们的学习兴趣,激发他们的创造热情,实现学与教的互动.

初中英语;口语;多媒体