基于核心素养的高中化学实验教学评价研究

杨生奎

《文渊(小学版)》 2019年10期

青海省西宁市湟中区教育局教研室 青海 西宁 811600

高中化学课程教学的主要组成部分就是化学科学核心素养,尤其是化学实验教学中培养学生实践操作技能、观察能力及知识应用能力等,满足核心素养的培养要求.化学实验教学中培养学生宏观辨识与微观分析能力,也是化学实验课程教学的主要内容.本文据此展开论述.

核心素养;高中化学;实验教学