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周金萍
《文渊(小学版)》 2019年10期
西北工业大学附属小学龙湖分校 陕西 西安 710034
写作是小学语文教学过程当中重要的组成部分,因此,在进行小学高段语文作文教学时,语文教师应该调动多种因素,不断促进学生们写作能力地提高.然而,提高学生们的写作能力是一个循序渐进的过程,老师和学生不能过于急躁,要想令学生们的语文作文成绩能够得到提高,首先就要培养学生们课外阅读的兴趣,在不断的积累中,学生们的写作水平才能得到提高.
课外阅读;小学阶段;语文作文

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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