探讨德育在高中地理教育中的渗透

查云 高坚

《文渊(小学版)》 2019年09期

竹山县第二中学 湖北 十堰 442213

高中地理是对当前人们的实际生存环境进行有效探究,并在学科知识基础上,理解和掌控教学内容.在高中地理教学中,除要完成知识的讲授外,教师还应将德育理念渗透其中,在扩展学生的想象力及思维能力基础上,深化学生的教育观念,加强学生的创新能力,了解高中地理知识的重要价值.

德育;高中;地理教育;渗透