信息技术在初中化学实验教学中的应用

滕莹

《文渊(小学版)》 2019年09期

隆化县第二中学 河北 承德 068150

面对晦涩难懂的化学学科,教师在初中化学实验教学中应将信息技术发挥到最大化,将初中化学内容与信息技术的应用找到结合契机点,改变过去传统化学实验教学的方法,优化化学实验教学成效.信息技术具有一定的模拟性与交互性等相关特点,让学生通过信息技术,加强知识点的记忆,提高实验观察的分析能力,增进学生对化学实验的反应机理,实现绿色实验教学,从而让学生喜欢化学学科,在信息技术的帮助下提升学生学习效率.鉴于此,本文对信息技术在初中化学实验教学中的应用进行分析,以供参考.

信息技术;初中化学;实验教学;应用策略