小学数学解题类微课的优化策略及应用研究

李宁

《文渊(小学版)》 2019年09期

辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第三小学 辽宁 盘锦 124000

从目前来看,小学生的数学计算解题能力普遍较差,存在解题规则不明、解题时粗心大意、计算时忘记验算、计算时审题不明等一系列的解题问题.下面笔者就结合这些问题浅析小学数学教学中解题类微课的优化和应用策略,希望能借助微课教学的力量提升学生的计算解题能力,希望能为各位小学数学教师提供切实可行的教学方案.

小学数学教学;解题类微课;优化策略;应用方法