初中语文名著导读教学策略研究

王焕鸽

《文渊(小学版)》 2019年09期

陕西省咸阳市兴平市东城一中 陕西 咸阳 712000

语文《新课标》指出,初中阶段的学生需要具备独立阅读的能力,在阅读时能够运用多种阅读方法初步理解文学作品,利用课外阅读丰富自己的精神世界.中外名著中蕴含的文化内涵可以很好地塑造学生的人生观价值观和世界观,因此名著导读教学对于培养学生乐观的态度、健全的人格以及优秀的道德规范都有着十分重要的意义.初中阶段正是学生形成书面表达能力的重要阶段,教师若在这一阶段激发学生对于名著阅读的兴趣,培养学生的阅读能力,不仅可以提升语文的教学效果,也会为学生之后的遣词造句能力和文化素养培养打下坚实基础.

名著导读;语文教学;初中语文