探究小学语文人文性教学的途径

刘品梅

《文渊(小学版)》 2019年09期

贵州省毕节市七星关区杨家湾镇新博小学 贵州 毕节 551716

《语文课程标准》明确指出:"语文是最重要地交际工具,是人类文化地重要组成部分.工具性和人文性地统一,是语文课程地基本特点."由此可以看出,语文作为交际工具,是人类文化地重要组成部分,不仅具有时效性,还具有人文性.因此,语文教学中,重视人文性的教育,提高学生地人文素质就尤为重要.

小学语文;人文性教学;人文素质