初中生语文名著阅读能力的提升策略

郭云启

《文渊(小学版)》 2019年09期

河南省南阳市社旗县第二初级中学 河南 南阳 473300

语文新课标明确提出要让学生广泛阅读各种类型的课外书籍,每年至少阅读两到三本中外名著,同时名著是中考语文的必考内容,但是由于名著阅读教学的内容过于宽泛,很多教师难以把握考试重点,再加上学生平时没能够掌握高效阅读名著的方法,所以大多数学生在名著试题上失分严重.鉴于此,本文对初中生语文名著阅读能力的提升策略进行了分析,以供参考.

初中生;语文;名著;阅读能力;提升策略