画不够的家乡美——开发家乡古民居美术课程资源的实践分析

杨雪婷

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西南宁市邕宁区新江中学 广西 南宁 530000

本文主要以画不够的家乡美、开发家乡古民居美术课程资源的实践分析为重点进行阐述,结合当下美术教学具体情况为依据,首先分析美术教学现状与影响因素,其次介绍家乡古民居艺术表现,最后从注重艺术美,强化学生人文认知、注重造型美,树立学生造型意识、注重生活美,开启学生创想思维几个方面深入说明并探讨画不够的家乡美,开发家乡古民居美术课程资源的实践思考,进而更好的促进美术教学活动,培养学生美术素养与综合实践能力,旨意在为相关研究提供参考资料.

家乡美;邕宁区古民居;美术课程资源;实践措施