新课程下小学语文作文教学自评、互评

梁玲

《文渊(小学版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭学校 辽宁 盘锦 124010

习作教学中,小学生自评、互评习作就是要改变传统的师对生单一评改模式,采取多元化的评价方式,以引导为主,运用科学的评价机制,采用诸如"自评"" 互评"等评价策略,把习作评价贯穿于作文教学始终,提高小学作文教学效率.

自评;互评;能力