谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

江聪

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省贵溪市第四中学 江西 贵溪 335400

初中英语教学是小学和高中英语教学的延伸,具有承上启下的作用.虽然学生在小学就已经系统地学习了英语,但他们对英语有一定的理解和认识.然而,词汇学习是学生无法跨越的鸿沟.此外,教师教学方法的弊端也导致了学生对词汇学习的恐惧.从长远来看,他们会对英语学习失去兴趣和热情.思维导图的应用不仅可以提高学习的乐趣,而且可以摆脱学习的弊端,帮助学生轻松记忆词汇,提高学生的学习效率,有效地提高课堂教学质量和教学效果.

谈思维导图;初中英语;词汇教学;应用