浅谈新课程下小学道德与法治教学策略

倪静

《文渊(小学版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市大洼区实验小学 辽宁 盘锦 124000

小学阶段是学生身心成长的重要时期,因为这一阶段的学生三观还不够成熟完整,极易受到外界因素的影响.而小学道德与法治是培养学生基本法制观念和道德观念的重要课程,对于学生良好思想行为习惯的养成有着很大的帮助.基于此,本文首先针对小学道德与法治教学中存在的问题进行了详细的分析,然后探讨了有效教学策略,希望能够对小学道德与法治教学质量提升有所帮助.

小学;道德与法治;教学策略