"互联网+"背景下微课在缅甸语语音教学中的应用

宋学

《文渊(小学版)》 2019年08期

德宏师范高等专科学校 云南 芒市 678400

"互联网+"与教育的融合为创新教育方法、提高教学质量提供了有利条件.本文从缅甸语语音教学出发,旨在结合缅甸语语音教学现状,分析微课在缅甸语语音教学中的应用及优势,并提出具体实施途径.

互联网+;微课;缅甸语语音;教学