科学活动中中班幼儿倾听习惯的培养策略

许燕

《文渊(小学版)》 2019年08期

江苏省盐城市射阳县兴桥镇实验幼儿园 江苏 盐城 224300

本文针对幼儿园中班教学过程中存在的幼儿倾听习惯不良的问题,经专业的观察、分析,总结出了三个有效的解决方式.与此同时,对于如何培养幼儿园中班学生的良好倾听习惯,也提出了相应的看法.

倾听习惯;幼儿教学;科学活动