探究高中化学教学中学生学习兴趣的培养

廖日亮

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省定南中学 江西 定南 341900

高中化学新课程改革,打破了教学内容的传统体系,对课程内容体系进行了翻天覆地的调整,在教学中应根据学生发展的特点采用适合教学方法和手段,让学生在探究活动中获取、体验、应用化学学科知识.在智力相当的情况下,学生的学习动机、好奇心、兴趣、情感、意志和个性等非智力因素显得很重要,本文就学生学习兴趣的培养谈谈浅薄认识.

高中化学;兴趣;实验;培养