自然材料在幼儿园美术活动中的巧妙运用以及教育指导策略

刘霞

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省赣州市兴国县第一幼儿园 江西 赣州 342400

在幼儿美术教学中,多种多样自然材料的应用不仅可以唤醒学生的想象力,激发学生表现欲望,还能萌发学生改造世界的意识.本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了自然材料应用的意义,并对其在美术活动中的巧用进行了深入探究,以希望能够唤醒幼儿的美术兴趣,推动幼儿园美术教学活动的顺利开展.

幼儿园教学;美术活动;自然材料运用;指导策略