追梦远航——小学航空科普教育的实践与创新

杨晔

《文渊(小学版)》 2019年07期

北京市朝阳区垂杨柳中心小学馨园分校 北京 100020

本文介绍了学校航模为主体的小学科普教育的建设经验.针对组织管理,整体布局进行论述.针对建构"金字塔"式的模型社团进行了分析.对如何结合现代教育思想与科普教育规律,创新青少年航空科普教育的形式与内容,提出了具体的建议.

航模;模型社团;科普;教育创新