小学数学课堂上的师生互动教学

赵润婷

《文渊(小学版)》 2019年07期

运城市临猗县牛杜中心学校 山西 运城 044100

随着新课程的改革和实施,自主、合作、探究的学习模式越来越广泛地应用于课堂学习.在基础教育阶段,数学学科的基础课程,学校和教师应充分认识到数学的重要性,新课程改革的全面实施和执行需求和概念,加强课堂教学中的师生互动,活跃课堂气氛,让学生在轻松和愉快的环境学习数学知识.笔者主要分析研究了小学数学课堂教学中师生互动的现状,并提出了有效的互动对策.

小学数学;课堂教学;师生互动