首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 浅谈如何将情感教育融入小学语文教学课堂

  • 浅谈如何将情感教育融入小学语文教学课堂

    作 者:

    刘雪丹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    吉林省大安市慧阳第一小学校 吉林 大安 131300

    摘 要:

    随着新课改的逐步推行,"人性化"已经在语文教学中推行,并取得较好的效果,而情感教育就是人性化教学中的一种,关注学生的身心发展和思想情感,是情感教学的核心内涵.对小学生而言,情感教育能引导其形成正确的情感观,改善小学生注意力不集中、好动等行为,提高小学语文教学的课堂效率.因此,本文将结合教学实践活动,谈一谈在阅读教学过程中优化学生情感体验的有效策略.

    关键词:

    小学;语文教学;阅读教学;情感体验

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