首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 浅议微课在小学语文课堂教学中的有效运用

  • 浅议微课在小学语文课堂教学中的有效运用

    作 者:

    胡光明

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    高安市灰埠镇中心小学 江西 高安 330800

    摘 要:

    微课是教育发展中的产物,不同于传统的教学模式,微课教学往往能够提高课堂教学效率,通过简短的视频对知识重点进行讲解和分析.作为课堂教学的补充,微课不仅能够应用在小学语文教学课堂,同时还能在课外学习中起到积极作用,帮助学生科学的规划学习内容,促进学生的个性化发展.随着新课程改革的不断深入,许多小学语文教师开始意识到微课教学对于小学语文教学的重要性,但是却忽略了微课教学的应用方式探究,往往只是简单粗暴的应用微课,无法取得真正的有效教学效果.因此,作为小学语文教师,必须深入研究微课的应用方式,提高小学语文教学质量.

    关键词:

    小学语文;微课教学;课堂教学

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