浅谈音乐教学法在小学音乐教育中的实践与研究

王慧

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省临汾市洪洞县教育科技局教研室 山西 临汾 041600

从小感悟音乐可以在一定程度上提升学生的道德修养和人文素质,遗憾的是,由于应试教育的影响,我国过去在小学音乐教学这方面并不重视.如今伴随着素质教育的提出,人们对于培养学生能力的要求也更高,小学音乐的教育教学也被广大教育工作者所重视.如何做好小学音乐的教学工作,让音乐课堂成为提高学生素养的地方是小学音乐教师应该去思考和探究的问题.

小学音乐;音乐教学法;探究策略